孩子拒學強押回學校？醫：恐致反效果

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（優活健康網記者林奐妤／綜合報導）長假結束後，大部分的孩子都期待能和同學見面、學習新知，然而卻有少數孩子畏懼上學，甚至連校門口都無法踏入，有可能是「拒學」現象。典型「拒學」表現是，假期結束後一到上課時間就出現頭暈、肚子痛、無法上學，去看病又無大礙、回到家中不舒服的狀況就會快速減輕。

「拒學」對上學感到重大困難　可能與在校狀況有關

另一名國中女學生，個性較內向少話、容易在人群中緊張，課業表現普通、只有少數朋友，因為對開學感到焦慮，請假幾天在家後被家人恐嚇「再不上學就要你好看」而完全抗拒上學。經過醫生評估，女學生有焦慮症，給予孩子藥物治療與心理支持、衛教家屬合宜處置、商請學校給予合適關心並以漸進式的方式讓孩子返校上課，目前女學生已能每週返校數日。

草屯療養院兒童青少年精神科醫師王雅甄表示，「拒學」表現為對上學感到重大困難，在上學時產生大量恐懼、情緒暴躁、情緒低落、身體抱怨多等，且在該上課的時間駐留家中；一旦獲得不需上學的許可，身體和情緒症狀即明顯改善。「拒學」好發於剛入學、轉學而適應不良的孩童，但也可能因為在校人際關係不佳、被罷凌、無法適應校方管教、或課業壓力而出現拒學行為。

家屬和校方一同　漸進式引導返校

王雅甄醫師說明，拒學通常短暫，卻是孩子有困難的表徵，家長不得輕忽，需及時處理。但若急著把孩子硬押回學校，可能招致反效果。只要有耐心了解孩子的困難、家屬和校方共同漸進式地引導孩子返校，孩子返校求學的機會很大。

然而少數孩子因拒學原因複雜、伴隨家庭功能不彰，可能演變成長期滯留家中、無法完成學業。建議孩子出現拒學時，家庭與學校應盡快給予合適的處置，必要時，請求助精神科、兒童心智科評估並治療，及早重回校園。

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