「不乖就把你送給別人！」這6句話你常說嗎？當心嚴重傷了孩子的心

教育孩子，爸媽都有自己的準則，把握準則不難，但時時刻刻控制情緒卻不容易。當孩子做出失序的行為，爸媽情緒若跟著失控，氣話就會脫口而出；大人知道有些氣話聽過就算了，但孩子的心靈比較脆弱，很容易放大爸媽的負面情緒及詞彙。就算過了一段時間，爸媽冷靜下來和孩子言歸於好，但說過的話已經在孩子心裡留下難以抹滅的陰影，可能還會因此造成性格扭曲，無法建立良好的人際關係。 

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◎「你不聽話，我就不要你了！」 

爸媽總希望孩子的行為可以依照準則，稍有偏差，可能會脫口說出「我不要你了」或「我要把你送給別人」之類帶有威脅性的言語來要求孩子聽話。 

年幼的孩子表達能力尚不佳，做出爸媽認定的壞行為，有時可能只是為了吸引大人注意或是有所要求，如果爸媽沒有先讓他們明白是非對錯就說這樣的話，會讓孩子覺得很難過，不但心裡的感受沒有被了解，還要面臨被爸媽拋棄的下場，對幼小的心靈是很大的傷害。 

◎「你別做了！愈做愈糟糕，還是我來好了！」 

有時孩子會想要幫忙大人做事，但由於不熟練或肢體發展尚未成熟，無法做得像大人一樣又快又好，較無耐性的爸媽就會立刻阻止孩子，把事情拿回來做。 

孩子幫忙做事是很好的身心發展機會，不但可以培養生活自理能力，也可在完成後產生成就感，增加自我認同；這種機會被剝奪是很可惜的，而且聽到爸媽這樣說，孩子會覺得自己沒有做事的能力，會逐漸失去嘗試動手做的熱忱，遇到問題也只會等爸媽解決，難以獨立。 

◎「我說不可以就是不可以！別再問了！」 

禁止孩子做一些事，可能會讓他們感到疑惑，爸媽懶得解釋的時候，就會想以威權式的言語來強迫孩子遵從。然而恐懼不等於信服，孩子也許因為害怕被責罰而不去做，但由於不明就裡遭到禁止，反而會趁著爸媽不注意的時候偷偷做，造成陽奉陰違的個性。 

爸媽必須把孩子看作是家庭的一分子，讓他們明白被禁止的原由及道理，而非總是命令孩子，他們才會發自內心遵守規範；也可以適時聽聽他們的想法，也許這些事還有彈性，並不是非禁止不可的。 

教育孩子，爸媽都有自己的準則，把握準則不難，但時時刻刻控制情緒卻不容易。當孩子做出失序的行為，爸媽情緒若跟著失控，氣話就會脫口而出；大人知道有些氣話聽過就算了，但孩子的心靈比較脆弱，很容易放大爸媽的負面情緒及詞彙。就算過了一段時間，爸媽冷靜下來和孩子言歸於好，但說過的話已經在孩子心裡留下難以抹滅的陰影，可能還會因此造成性格扭曲，無法建立良好的人際關係。 

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◎「你不聽話，我就不要你了！」 

爸媽總希望孩子的行為可以依照準則，稍有偏差，可能會脫口說出「我不要你了」或「我要把你送給別人」之類帶有威脅性的言語來要求孩子聽話。 

年幼的孩子表達能力尚不佳，做出爸媽認定的壞行為，有時可能只是為了吸引大人注意或是有所要求，如果爸媽沒有先讓他們明白是非對錯就說這樣的話，會讓孩子覺得很難過，不但心裡的感受沒有被了解，還要面臨被爸媽拋棄的下場，對幼小的心靈是很大的傷害。 

◎「你別做了！愈做愈糟糕，還是我來好了！」 

有時孩子會想要幫忙大人做事，但由於不熟練或肢體發展尚未成熟，無法做得像大人一樣又快又好，較無耐性的爸媽就會立刻阻止孩子，把事情拿回來做。 

孩子幫忙做事是很好的身心發展機會，不但可以培養生活自理能力，也可在完成後產生成就感，增加自我認同；這種機會被剝奪是很可惜的，而且聽到爸媽這樣說，孩子會覺得自己沒有做事的能力，會逐漸失去嘗試動手做的熱忱，遇到問題也只會等爸媽解決，難以獨立。 

◎「我說不可以就是不可以！別再問了！」 

禁止孩子做一些事，可能會讓他們感到疑惑，爸媽懶得解釋的時候，就會想以威權式的言語來強迫孩子遵從。然而恐懼不等於信服，孩子也許因為害怕被責罰而不去做，但由於不明就裡遭到禁止，反而會趁著爸媽不注意的時候偷偷做，造成陽奉陰違的個性。 

爸媽必須把孩子看作是家庭的一分子，讓他們明白被禁止的原由及道理，而非總是命令孩子，他們才會發自內心遵守規範；也可以適時聽聽他們的想法，也許這些事還有彈性，並不是非禁止不可的。