學者指TSA結果與全球情況相若張勇邦強調首要關注學童心理健康 - 星島日報

停辦3年後復辦的全港性系統評估（TSA）結果昨（20日）公布。發現小六及中三學生於各科表現創歷年新低，尤以小六跌幅最為顯著，其中英文科達標率不足6成半，較2019年跌8.5個百分點。基本能力評估及評估素養統籌委員會名譽顧問、中大教育數據研究中心教授侯傑泰強調，學生在疫情3年期間學習能力下跌，有關結果與全世界的情況差不多，香港學生表現的跌幅不算很大。

侯傑泰在電台節目上表示，相信在疫情下，小六生即將畢業，老師未必會在網課上不斷提點他們準備考試，因此影響學習表現。至於小三學生，大部分仍有家長協助溫習，中三學生則相對自律。

 

 

 

 

 

 

 

他形容，評估有如每年進行身體檢查，「好似檢測血壓咁，有時會跌一、兩度是正常」，不應因此而有壓力，但老師及家長都要留意情況，最重要找到恰當的練習方法。他指疫情後，學生恢復回校上課，會有很多練習，追回進度並不困難，因此不用太擔心。他又認為，網頁或電子教學趨勢是不可逆轉，但如何用得好，希望日後技巧可以優化。

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資助小學校長會名譽主席張勇邦在同一節目表示，學生表現下跌是預期之中，疫情下各行各業業績均下跌，學界已有心理準備。他指，小學生一般依賴老師面授課、面對面個別小組討論、指導，及課後支援，「但疫情期間這是特性全部無晒」。學生只能在家上網課，可以想像特別是基層學生，家居環境狹窄，或一家有3人在家中上網課，學習資源較少，加上家庭支援不足，單靠學生自學，缺乏與同學的互動、溝通，面對一定困難，所以這跌幅不算是驚人。

他認為復常後，需要給學生時間去調適。他較擔心是復常後學生的壓力及情緒健康，老師疫情後要追趕落後，壓力同樣不少。他強調，應先處理學童的心理健康。

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