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定期評估無法輔導學生新聞學校人間學習效果教育部福報千里眼 文章 參考資訊
全國 身心障礙生適應不良可重新安置為協助改善高中身心障礙生就讀後適應不良,教育部昨表示,學校應定期評估學生學習效果,若經輔導仍無法改善,
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