特殊教育法鑑定對象納入幼兒視覺、聽覺障礙基準放寬- 生活- 中時新聞網
教育部說，為加強身心障礙及處於離島、偏遠地區，或因經濟、文化或族群致需要協助之資賦優異學生之鑑定，明定得依據學生的身心特質及需求，調整鑑定程序
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